• Иметь глубокие теоретические знания по таким дисциплинам, как узбекское языкознание, общее языкознание, древнетюркский язык, история узбекского языка, анализ узбекской диалектологии и лексики диалектных текстов, современный узбекский литературный язык, текстология, основы научных исследований, социолингвистика, узбекская терминология, узбекская лексикография, сравнительно-историческая грамматика тюркских языков и научить этим знаниям, уметь применять в практической деятельности; * Формирование критического взгляда на узбекскую классическую литературу, сравнительную мифологию и фольклористику, общетеоретические и методологические проблемы сравнительного литературоведения, узбекские и мировые литературные связи, турецкую, азербайджанскую, казахскую, киргизскую, туркменскую литературу, через исследование вопроса о жанрах и стилях в литературоведении; * Владеть навыками организации образовательного процесса в учреждениях системы непрерывного образования, общепедагогической теорией, учебным процессом, учебно-воспитательными и развивающими задачами обучения, проведения нетрадиционных учебных занятий с использованием современных информационно-педагогических технологий, составления, подготовки и оформления учебно-методической документации, необходимой для проведения учебных занятий; * Научность, последовательность, согласованность, креативность и другие принципы в образовании; мотивация в образовательном процессе; методы, средства и технологии обучения; управление системой образования; педагогическое мастерство; Общая психология; возрастная и педагогическая психология; психология управления образованием и усвоением знаний; воспитание и умственное развитие; методы и формы воспитания; качества личности будущего педагога приобретение научных знаний, практических навыков и умений; * Приобретать навыки подготовки статей и рецензий в отраслевых журналах; формировать умение целенаправленно искать и находить информацию о новейших научных, литературных и языковых новинках, новых педагогических технологиях; * Организация и управление различными мероприятиями, конференциями и образовательными беседами на языках своей специальности, осуществление репортажной и редакционной работы в средствах массовой информации, подготовка независимых статей, шоу и передач; * Осуществление консультативно-редакционной деятельности по изданию и редактированию художественных и научных работ, брошюр и монографий, относящихся к отрасли; работа литературным сотрудником в издательских учреждениях, работа экскурсоводом, научным сотрудником в архивах и музеях и организация отраслевого рабочего процесса.